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北京市房山区诺德安达学校中方校长孟秀丽女士认为“跨学科学习”正在成为信息时代基础教育课程的发展趋势。 例如诺德安达学校与麻省理工（MIT）合作的STEAM课程和诺德安达学校的校本课程“跨学科学习”项目。那么学生为什么要进行“跨学科学习”呢？