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当东方遇到西方

东方与西方的差异自古有之。无论是饮食文化到穿着打扮,还是技术发展到教育理念,东方与西方社会都有着明显的区别。在全球化的大背景下,我们无时不刻都可以感受到东西方文化的碰撞与融合。而在诺德安达中西合壁的教学环境中,学生和家长在体验中西方教育方法的多样性,并受益于北京诺德安达融合教育体系的精髓。

 

北京诺德安达学校有两位优秀的教务主任:David Burgin来自英国,刘莉(Tina)主任来自中国,他们在工作中展现着东西方文化碰撞与交融,也为学校中外合作教学模式的展开做着积极的努力。让我们来感受一下吧!

Q: 您缘何成为一名老师呢?

 

David: 对于我自己来说我一直把教书作为一种职业,然而,当我完成我的学位后,我开始在运营管理和人力资源管理方面工作。在这个角色中,我发现我喜欢给员工进行培训,希望他们通过我的培训理解新事物。所以,我决定回到大学去获取我的教学资格证。当我获得了教师资格后,我便直接进入了国际教学领域。在这期间,我与同学们一起经历了很多奇妙的事情。我记得我和我的商科学生一起建立了真正的企业,他们运用休息时间进行经营作为实践经验,我也看到一些令人难以置信的个人项目,有一个学生设计了一个真正的建筑,并建成了! 我也曾经带领学生进行国际探险,探索其他地方的文化的不同。

 

刘莉老师:成为一名教师可能是从小就刻在我骨子里面的基因。从小学到大学,我都热心地给同学答疑解惑,讲解一些比较难懂的晦涩的问题。对于学习上需要帮助的同学,我也每次都积极地提供帮助。帮助同学进步让我感到快乐,有成就感。除此之外,教师是我从小最熟悉的一个职业。几乎我所有的从事工作的亲戚都是教师,教授的学科从英语,数学,语文到戏剧和计算机,从小耳濡目染,也树立了对教师这个职业的崇高的梦想。

Q: 为什么选择北京诺德安达学校?

 

David: 我选择NAS北京主要有两个原因(除了它在北京之外)。第一个原因是它是诺德安达集团的一员。诺德安达集团在国际教师中有很好的声誉,它与联合国儿童基金会、茱莉亚音乐学院和麻省理工学院合作,与此同时,我们全球校园互联可以更好的互相沟通互相支持。第二个原因是,正是因为北京是新建校,我可以与其他教师、教职员工、学生和家长一起努力发展学校,实现它的潜力。对我来说,这是一个非常令人兴奋的挑战。

 

刘莉老师: 选择北京诺德安达学校主要有两个原因。第一个原因是因为诺德安达本身。诺德安达是一个全球的国际化的集团,聚集了很多优秀的教师和管理者。在教学理念方面,诺德安达除了看重学生的学业成绩之外,更注重对学生的学习能力,思考能力,和个人品行方面的培养,旨在培养一个全面的具有国际视野的人才。这些理念是我本人也比较看重的。第二个原因是我自身的原因。在公立学校的国际部工作了10多年之后,我渴望有一个更大的平台,让我在国际教育的领域能够学习更多,了解更多,从而更好地帮助学生发展。

Q: 未来在北京诺德安达,您将如何施展才华?

 

David: 在接下来的工作中,我希望能将北京诺德安达的老师拧成一股绳。我认为工作中最重要的是我们大家一起协同合作,互相支持,这样每个人都有更好的机会实现他们的自身的目标。我也希望看到学生成为学校和更广泛社区的领袖,真正展示他们的能力。

 

刘莉老师: 我相信只要我们全体师生和员工能够携手共进,一起全力以赴,努力将自己的工作做到更好,我们的学校将越来越好。希望将来的诺德安达是一个让所有人都实现梦想的地方,希望每一个学生都能够在这里得到个性化的培养,希望每一位教师也能够在这里实现自己的人生理想。

Q: 请描述一个您与学生相处的感人瞬间?

 

David: 我很幸运能与一批卓越的孩子一起学习过。当看到许多学生进入了世界顶级大学时,我热泪盈眶。偶尔他们也会回到学校跟我们聊聊他们的成长。与学生在一起,你不只是教他们课程而是去了解他们。看到同学们克服前所未有的挑战,发挥自己的天赋,我感到非常欣慰。当我看到学生们自己组织并举办了国际模拟联合国会议,在武术和音乐方面获得获奖时,我也感到了作为一位老师的荣誉感。

 

刘莉老师: 到目前为止,我跟我的第一届毕业生中的很多学生都还保持着联系。每次收到他们从世界各地寄给我的明信片,看着他们在各个领域不断地进步和成长,都给我带来大大的满足感。 当我看到当初内向的学生变活泼了,当初不喜欢学习的学生顺利考上了理想的研究生课程的时候,我真正感受到了作为一名教师的幸福。

Q: 作为中学教务主任及IB协调官,您有何寄语给即将进入高中的学生?

 

David: 我想对学生们说,我希望你们充分利用这次来北京诺德安达学习的机会。IB课程非常具有挑战性,但是随着你在学校的学习,你会有很多很棒的经历。取得良好的成绩显然是主要目标之一,但你同样会在学习当中开发自己的技能和经历,这是在其他任何课程中难以获取的。我也是受益人之一,我要说的是老师教给你们的技能将会在你们的余生中得以运用。另外,不要害怕寻求帮助。我们所有人都有需要帮助的时候,作为成年人,我们也会需要支持。相信我,某一天,我可能会找你帮忙哦!

 

刘莉老师: IB课程绝对是一个具有挑战性的课程,需要大家付出努力才能有更加理想的收获。但是青春正是拼搏的时候,是努力的时候,也是身怀梦想不断实现的时候。唯有拼搏过的努力过的青春才能让我们更加感受青春的甜美。另外,学校的所有教师一定会竭尽全力帮助大家。该翻越的高山是一定要翻越的,该到达的远方是一定能够到达的。只要我们自己不放弃,梦想总会被点亮。

Q: 哪些兴趣爱好您觉得更能为学生的学习添砖加瓦?

 

David: 所谓读万卷书,所以我鼓励每个人多阅读。阅读不仅仅局限于课本,还有你觉得有趣的小说或非小说类书籍。我每天都会留出30分钟阅读时间。我所阅读的包含纸质书同时也会在IPAD上电子书。阅读能提高你的语言运用能力,扩大你的词汇量,还能帮助你发现自己工作中语言使用的语法错误。

 

刘莉老师: 如果说一个人只能有一个爱好,那一定是阅读。古人说开卷有益,如今也仍旧是这样。希望孩子们能够在忙碌的学业生活里找到一点点属于自己的时间,认真投入地阅读一本书,再一本书,让自己的视野和胸怀不断地开阔。

Q: 能否介绍一下您的家庭情况?

 

David: 我的家远在英国,离开在英国的家人对我来说还是很难得,但是我经常通过社交媒体与他们联系。我的父母特别希望能来北京看我,因为从我的家乡到北京有直达航班。我也期待着与他们在北京相见。我有一个兄弟和3个姐妹,还有1个侄女和4个侄子,所以我们是一个大家庭。虽然现在我们相隔很远,但是我们感情非常好,每次我回家,每个人都调节好自己的时间呆在一起。

 

刘莉老师: 我的小家庭有4口人,有两个可爱的调皮的儿子。为了工作方便,也为了有更多的时间能够陪伴我的家人,我将家搬到了离学校不远的地方,希望从这里开始我一家人的全新旅程。

当西方与中方汇聚在北京诺德安达,我们看到了高度的相似与惊人的默契。在共通的目标下,北京诺德安达的老师们将一起为孩子们提供最佳的学习环境。

 

探访北京诺德安达,遇见你未来的老师。

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Nord Anglia School, Beijing, Fangshan is a Candidate School* for the International Baccalaureate Diploma Program. This school is pursuing authorization as an IB World School. These are schools that share a common philosophy—a commitment to high quality, challenging, international education that Nord Anglia School, Beijing, Fangshan believes is important for our students.

 

*Only schools authorized by the IB Organization can offer any of its four academic programmes: the Primary Years Programme (PYP), the Middle Years Programme (MYP), the Diploma Programme, or the Career-related Programme (CP).  Candidate status gives no guarantee that authorization will be granted. For further information about the IB and its programmes, visit http://www.ibo.org

 

 

北京市房山区诺德安达学校

北京市房山区青龙湖镇北刘庄村236号

申请与注册 010-8865 8000