黑格尔说过：“数学是上帝描述自然的符号。” 数学在中国历史悠久，所有的孩子的数学启蒙都是从数字开始的，而数学的奥秘并不单单是数字那么简单。数学笼统来讲是一门跟数字相关的课程，但是又是一门有趣的学科。数学即是一种思维方式也是一种逻辑计算。
中外融合的教学体系是诺德安达学校的主要教学方式，基础学科的双语教育特别是数学的双语教育是我们教育教学的重中之重。双语数学教学不仅能够让学生通过中文去了解数学的奥秘，更能通过英文思维方式去学习数学模块。我们希望我们的学生能运用汉语和英语的思维去更深入的学习数学。
随着社会和中国教育的不断发展和变革。小学和中学数学教学成为了家长越来越关注的学科，因为小学数学可以培养小学生的思维能力，而中学数学可以提升学生对宏观的掌控。