校长说，守望初心，砥砺奋进，开创北京诺德新篇章

学校必须坚持立德树人，引导学生养成良好思想素质、道德品质和行为习惯，形成积极健康的人格和良好的心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展。积极开展理想信念教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育等。探索课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人等多种途径，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的学校工作新格局。

学校必须开足上好体育课，增设游泳特色课，确保每天一节体育课，开展大课间体育活动，实现学生每天阳光1小时体育锻炼。通过课堂教学，确保每名学生均可以掌握游泳这项体育技能，通过课外课，帮助学生至少再掌握1门体育技能，确保所有学生熟练掌握两项体育技能。为充分满足学生全面发展，学校需要继续加大课外课的开发力度，开设涉及文化、科学、艺术、体育等维度丰富多彩的课外课。

深耕母语文化，通晓世界语言，培育全球视野，融通生命成长是我们的课程思想。作为一所私立双语学校，我们希望汲取中西方教育理念和教学方法的精髓，能够成为一所特色双语学校。我们面对的是中国家庭，中国孩子，所以我们必须重视孩子们的母语文化，作为一名中国人，我们的孩子必须非常了解中国的文化，懂得理解和欣赏中国传统文化的美。所以，要求学生们必须全面掌握中国的传统文化，学习人文、地理、历史等文化知识，从而具备坚实的中国传统文化底蕴，建立孩子们对自己的身份认同，民族自信和民族归属感。此外，我们的语文教学有别于传统教学模式下的语文课堂，在课程教学中会注重学生的反思、思辨等这一类素养的培养。作为双语学校，我们也要同步重视孩子们的英语语言运用能力。所以，学校采取的是纯正的全英语浸入式教育环境，是希望孩子们借助流利的英语，从而通晓世界语言，提升竞争力，让我们的孩子可以打开通往世界，理解世界不同文化的窗口，为中国青年一代未来立足于世界舞台提供有力的保障。此外，通过集团强大的资源平台，我们与全球顶尖大学麻省理工学院、茱莉亚表演艺术学院合作，为孩子们提供最优质的STEAM 课程和表演艺术课程，同时开展基于这两个项目的全球性、区域性的学生交流活动、还有我们自己的全球校园计划，等等。这样可以为孩子们提供在全球视野下对同一个话题的探讨和交流，从而培养学生的全球视野和领袖素养。最终，通过中外融合式课程的实施，使孩子们成长为具有中国传统文化底蕴，通晓世界语言，融通生命成长，具有未来竞争力的终生学习者和社会主义有为青年。

课堂教学过程中，教师教学全面贯彻以学生为主体的教学模式，全面实施启发式、讨论式、合作式、探究式、课堂展示等的教学方式，学生课堂参与度高，学习积极性和主动性强。在作业布置方面，采取开放式，探究式，调研式的作业方式，促进学生积极探讨，主动学习，培养学生形成良好学习习惯。为了保障高质量的课堂教学质量，建立校长、教学主任常态听课机制，及时反馈；组织校外专家听评课，帮助教师提升课堂教学能力；集团专业团队定期听课反馈机制，助力教师专业成长。

教育是一项崇高的事业，是一个需要每一个从业者用心、用生命去守护的职业。我们的实践是否可以为中国国际教育改革提供一些启发，我们的课程是否可以帮助建立适合中国学生的教学内容，我们的方法是否可以帮助建立有效的教学模式……所有这一切都是我们需要用极致的心态做到最好，从而创造出能够和中国社会相适应，和中国价值相匹配、和中国教育相融合、和中国家庭需求相吻合的真正意义的国际教育。我知道，要实现这样一个目标，我们还要走很长的路，但既然我们已经在路上，正感受着这样的美好，就让我们一路同行，以极致的心态去面对、去实践、去创造。

守望初心，让我们一起为北京诺德安达更加美好的未来风雨同舟、砥砺前行，开创新辉煌！

      此致

敬礼

  铁艳

     中方校长